sábado, 27 de septiembre de 2014

LA CULTURA Y SU APORTE A LA COMUNICACIÓN - PRIMER MOMENTO




Rta. Nazly Murillo
Cultura es todo lo que existe en el mundo, y que ha sido producido por la mente y la mano humana. Por ejemplo, las fiestas, los alimentos, los sistemas políticos, la manera de pensar, la ropa y las modas, los medios de convivencia, el daño al medio ambiente, la manera de jugar al fútbol, la guerra y las armas, los actos humanitarios… Todos éstos son productos culturales porque han surgido de la creación humana y de su manera de entender, sentir y vivir el mundo, lo mismo que el Internet, que en los últimos años ha revolucionado la conducta humana cambiando la manera de pensar y coadyuvando al desarrollo global intercultural a gran velocidad. Por eso también se dice que la cultura es la forma, para bien o para mal, como el ser humano ha modificado la naturaleza. Los pueblos del mundo, desde su fundación, van desarrollando su cultura, la cual, se plasma en sus formas de vida, organización social, filosofía y espiritualidad; normatividad ética y jurídica; arte, ciencia y tecnología; economía y comercio, educación; memoria histórica, lengua y literatura entre otros.



Los procesos comunicativos son prácticas culturales.  Hay muchas formas de comunicación, las más comunes son a través del lenguaje, como el lenguaje escrito, oral, el de los olores, de los gestos, de las formas de vestirse. La música, el baile, el dibujo y la poesía son expresiones del lenguaje artístico. Para cada lenguaje existen sus reglas, ejemplo: el lenguaje escrito no se puede usar como el oral porque cuando se habla se hacen gestos, así como subidas y caídas de la voz que en el papel desaparecen.  Es importante decir que hay comunicación solo cuando se transmiten códigos y signos, tantos verbales como visuales, entre dos o más personas que deseen ejecutar o recibir un mensaje.  Cuando se registran los eventos o fenómenos culturales de una comunidad, se está haciendo historia y a la vez, se construye la cultura. Con el lenguaje, se puede recrear la naturaleza, lo externo y lo interno del ser humano: su ambiente, su flora y fauna, y objetos que comparten y acompañan la vida humana. La comunicación no verbal usa el símbolo, el índice y el icono para comunicar, es decir, es importante porque son herramientas para comunicar y son siempre producidos por el cuerpo, por los gestos, por las formas, por el ambiente, por los animales y los objetos de una cultura. La cultura de un grupo humano se enriquece cuando sus usuarios se comunican entre sí porque se transfieren datos históricos, presentes y hasta imaginarios a través de sus signos no-verbales. Así la cultura se va “construyendo” en la medida que sus usuarios hacen uso de los signos no verbales que poseen, que hacen circular y que se espera produzcan cada vez que deseen crear nuevas necesidades para evolucionar, recrearse o sencillamente para comunicarse.


Rta. María Lucia Ordoñez:
La comunicación es importante en la sociedad, por lo mismo que la sociedad se compone de comunicaciones donde se forma un ambiente junto al entorno de seres humanos donde se desarrolla una cultura que viene siendo como el instrumento para la comunicación ya sean de valores, normas, principios, tradiciones, donde la cultura se hace necesaria para la comunicación y viceversa como un componente con autonomía a las relaciones sociales de una sociedad, empresa, familia, escuela, asociaciones, ciudad, participación social haciendo que se formen estructuras comunicativas a la medida que se va ínter actuando con los demás.
La comunicación nos acerca y modifica la cultura, actuando cultura y entre otra cultura, haciendo presencia en la comunicación, lo cual nos deja ver que no debe estar aislada, sino que se hace necesaria para tener firmeza encontrando eco en un grupo familiar, social el cual trae unidad y que hoy se nos reconozca, así se hable una misma lengua, sean de razas diferentes,religiones diferentes o costumbres diferentes vamos haber que la comunicación nos une, pese a que la comunicación de hoy está mas liberada.
Rta. Carmen Alicia Torres:
Por cultura comprendo que son las diferentes prácticas humanas y que distingues a un determinado grupo de personas, y que incluye practicas tales como: económicas, políticas, científicas, jurídicas, religiosas, discursivas, comunicativas y sociales en general. La cultura no solo tiene un aspecto social, si no que hace parte de nuestro ser individual, ya que al interiorizar los conceptos que nos rodean, hacen que nos identifiquemos o no con estos, nuestros gustos, valores, forma de vida y el propio margen que tenemos de valores e integridad moral se modifican con el tiempo y la influencia social.


Así que este proceso es acumulativo y transforma paulatinamente todo lo que tomamos como aporte de la sociedad a nuestra vida, depurando así lo que creemos erróneo inapropiado para nosotros. De esta forma vamos forjándonos un carácter proprio diferente a los demás con valores, gustos y moral regida bajo los mismos estándares.


El aporte que la comunicación ha hecho a su entorno es vital, ya que opino personalmente que sin comunicación no hay relaciones personales, sin comunicación no se podrían transmitir ningún tipo de emoción ni sentimientos, y estos son fundamentales para la constante evolución del mundo, ya que como la historia nos enseña nuestra civilización ha evolucionado de la mezcla de amor y odio, que se ha comunicado a través del tiempo en batallas, hazañas heroicas, en dar mi vida por comunicar m mensaje o para que simplemente otros escuchen.


La comunicación ha sido el arma más importante de la humanidad, desde los inicios del mundo, ya que siempre se ha buscado trasmitir algo, una idea, una historia, una emoción, un sentimiento. Si analizamos un poco la forma de comunicación en esta época, vemos que ha evolucionado bastante, ahora comunicar algo es mucho más fácil y por lo general la información está a un clic, a un trino de twitter, a un estado (Facebook), o a una video llamada por Skype de distancia.


Los medios de comunicación nos inundan de información, las noticias de países lejanos las vemos en tiempo real, tenemos e-books, y toda clase de información digital. La comunicación juega un papel importante en nuestras vidas que van evolucionando con el pasar del tiempo, aunque opino que la comunicación nunca dejara de afectar directamente a la cultura ya que la cultura se moldea con lo que se comunica y lo que se comunica moldea a la cultura

Rta. Carolina Marcela Puche:
La cultura es una especie de tejido social que abarca las distintas formas y expresiones de una sociedad determinada. Por lo tanto, las costumbres, las prácticas, las maneras de ser, los rituales, los tipos de vestimenta y las normas de comportamiento son aspectos incluidos en la cultura.



Comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información  de una entidad a otra, alterando el estado de conocimiento de la entidad receptora. La entidad emisora se considera única, aunque simultáneamente pueden existir diversas entidades emisores transmitiendo la misma información o mensaje. Por otra parte puede haber más de una entidad receptora. En el proceso de comunicación unilateral la entidad emisora no altera su estado de conocimiento, a diferencia del de las entidades receptoras. La comunicación brinda aportes muy importantes ya que por medio de esta podemos tener una buena relación con los demás como reafirmar amistades, aclarar problemas y sentirse acompañado por el solo hecho de hablar con una persona en este caso utilizamos el propósito de entretener formando una conversación informal con un amigo, familia, maestro. Nuestro entorno social están importante como el laboral, mantener una comunicación respetuosa será esencial para que el aporte que brinde la comunicación a su vida diaria siempre sea la adecuada, también la comunicación  nos brinda la posibilidad de estar  informado de lo que pasa a nuestro alrededor  por medio del periódico, tv, radio.

domingo, 7 de septiembre de 2014

CULTUREMAS

Culturema es todo aquel elemento simbólico exclusivo de una cultura, este responde a un objeto, idea, hecho o actividad. Debe servir de modelo o guía de interpretación para los miembros de esta cultura o sociedad y debe poder usarse como medio de comunicación y expresión en la interacción de los miembros de dicha cultura.

Su importancia radica en que a través de éste el mensaje se vuelve más expresivo y efusivo, llevando implícita la historia de esa sociedad, la literatura los cuentos tradicionales y la religión a través de chistes, refranes o frases.  Los culturemas son fundamentos culturales de un país o región, los cuales son característicos y complejos y sirven de puente o comunicación entre culturas. Los culturemas no existen fuera de contexto, sino que se crean en una transferencia cultural entre dos culturas concretas.


DIFERENCIAS GASTRONÓMICAS ENTRE DEPARTAMENTOS DE COLOMBIA

REGION TOLIMENSE - TAMALES
http://www.elespinal-tolima.gov.co/galeriafotosDetalle.shtml


REGION ANTIOQUEÑA - BANDEJA PAISA
http://cocina.linio.com.co/almuerzo/secos/bandeja-paisa/





REGION SANTANDEREANA - MUTE
http://turandismocolombia.blogspot.com/2011_04_01_archive.html

REGIÓN COSTERA
http://cocina.linio.com.co/desayuno/tamales-de-pipian-tipicos-de-popayan/

miércoles, 3 de septiembre de 2014

¿QUE COMPRENDE POR COMUNICACIÓN INTERCULTURAL?



Este tipo de comunicación es la que se da con la interacción de personas con diferente lengua y cultura materna.
Este tipo de comunicación se ve más que todo en las cumbres mundiales, en los foros que hace la ONU para la paz, en los juegos olímpicos etc. Y lo que se pretende con estos es que los involucrados se interesen por conocer más de la cultura de las otras personas.

LA COMUNICACION Y SU RELACION CON LA CULTURA

APORTE ENVIADO POR CARMEN ALICIA TORRES



COMUNICACIÓN Y CULTURA

La cultura no es un ente fijo o inmutable, esta es una herencia; es un proceso que se construye en la interacción y la evolución de los afectados.

La cultura les permite a los hombres construir una sociedad, en la que se definen las condiciones  para la convivencia, los códigos para reconocerse y distinguirse de los demás, así como la manera de organizar sus relaciones con las demás personas.

El resultado de las interacciones no está determinado: este puede ser positivo o negativo.

Los medios de comunicación hoy en día constituyen un vector importante de globalización cultural ya que la comunicación no verbal construye un proceso entre dos polos activos los cuales se transforman por la interacción.

Los medios de comunicación son los que más utilizan este tipo de comunicación no verbal, ya que una sola imagen evoca pensamientos y revoluciona la concepción que la sociedad entera tiene de las cosas, aun de los estereotipos de normalidad y belleza con los que se miran las personas y las cosas.

DIFERENCIAS Y SIMILITUDES ENTRE HUNGAROS Y ESPAÑOLES

APORTE ENVIADO POR CARMEN ALICIA TORRES


 DIFERENCIAS Y SIMILITUDES ENTRE HUNGAROS Y ESPAÑOLES
ESPAÑOLES
HUNGAROS
PARTE VISUAL:
Mobiliario moderno en general.

Utilería moderna y adecuada para mantener en conservación los alimentos.

Con más espacios para las zonas de alimentos y los clientes se puedan mover con mayor facilidad.

Más y mejores implementos para la comodidad del cliente  al momento de comprar.
PARTE VISUAL:
Mobiliario no muy moderno.

Poca utilería y pocas zonas donde los alimentos se mantengan frescos.

Es muy regulas los implementos para la compra de los clientes.

No son ordenados para reciclar las basuras.

No hay personal para atender a los clientes.

Las secciones están mal distribuidas.

Poco espacio para la estantería.
PARTE AUDITIVA:
Bastante ruido.
PARTE AUDITIVA:
Poco ruido.
PARTE KINÉSICA:

a)  Gestos: Gestos variados con movimiento de manos, frecuentemente se tocan los productos para comprobar los precios o para observarlos mejor.

b)  Postura

c)  Maneras

Si hay muchas personas por lo general se empujan para alcanzar la fila de pago.

En las cajas los empleados saludan cortésmente.

El supermercado proporciona las bolsas de compra.

La distancia entre cada cliente es aproximadamente de 30 cms.
PARTE KINÉSICA:

a)  Gestos: Gestos escasos, mueven las manos para coger los productos.

b)  Postura

c)  Maneras

Se dan algunos empujones para llegar a hacer la fila, y se golpean entre ellos por el reducido espacio.

Casi todos traen sus propias bolsas para llevar sus productos, los empleados solo dirigen un pequeño saludo a los clientes.

La distancia entre cada cliente es aproximadamente de 50 cms.
Auditiva: Se habla español en tono alto, hablan entre ellos y con los empleados.

Olfativa: Las mujeres y hombres andan perfumados.

 Táctil: Se tocan entre ellos para comunicar algo.
Auditiva: Se habla húngaro en tono bajo solo si van acompañados, no hablan con los empleados.

Olfativa: Las mujeres usan perfume más frecuentemente, los hombres muy poco.
Táctil: El único contacto físico es el choque involuntario.

DIAGNÓSTICO CONTEXTO CULTURAL

Identifique un contexto cultural en el que pueda analizar la comunicación (verbal y no verbal) cambios, problemáticas y dificultades a través del tiempo y elabore un diagnostico en el que se analice la situación, posibles causas y soluciones del problema. 

Diagnóstico enviado por Carmen Alicia Torres

Identificando el contexto: el contexto que identifique, es un colegio de preescolar (Jean Piaget) en el que solo el 10% de la población estudiantil presenta problemas con la comunicación ya que presentan discapacidad auditiva.
Problemática: Estos niños presentan un problema de comunicación con los otros niños, además de un problema visible de aprendizaje y esto está afectando su desarrollo cognitivo y emocional.

Diagnóstico: EL 10% de los niños de preescolar de la institución educativa Jean Piaget (10 niños), que oscilan entre los 4 y 5 años de edad, presentan un problema de comunicación verbal y no verbal, debido a la falta de capacitación del personal y los bajos recursos de la institución para la contratación e implantación de estrategias y personas capacitadas para la enseñanza a personas con discapacidad auditiva.

Debido a la naturaleza privada de la institución educativa, no reciben apoyo ni subsidios del gobierno, así como tampoco del gobierno local.

La falta de experiencia de los docentes en estos casos ha provocado la pérdida de interés de los niños por las actividades ya que se sienten excluidos.

Posibles causas: La falta de recursos tanto de los padres, como de la institución educativa para cubrir las necesidades de los niños.

Soluciones al problema: - Se propone que el colegio en compañía de todos los padres de familia de la institución, realicen actividades en las que se puedan reunir fondos para capacitar al personal docente en lenguaje no verbal.

- Otra posible solución al problema, es con los fondos recogidos y viendo que solo el 10% de los niños sufre de este tipo de discapacidad, contratar a un docente especializad en el lenguaje no verbal o por señas, para nivelar y orientar a los niños afectados.

-También podrían optar por la idea de cambiarlos a un institución especializada en suplir este tipo de necesidades.

Diagnóstico enviado por Nazly Murillo

Contexto: Jóvenes residentes del Conjunto Residencial Prados de Cañaveral (Floridablanca- Santander).
 
Problemática: Dificultades en la comunicación entre jóvenes y adultos
 
Diagnóstico: Se evidencia dificultades en la comunicación entre los jóvenes y los adultos, residentes en el Conjunto Residencial Prados de Cañaveral, contribuyendo éstas a distanciar a padres e hijos, consejo de administración y residentes, jóvenes y comunidad.
  Las personas nos comunicamos de forma verbal y no verbal, la mayoría de nuestro sentir lo comunicamos de forma no verbal, en especial los adolescentes, que utilizan movimientos como ademanes, gestos, posturas, miradas y posiciones del cuerpo para comunicarse, además, en la comunicación verbal, utilizan jergas y expresiones características.