DIAGNÓSTICO CONTEXTO CULTURAL

Identifique un contexto cultural en el que pueda analizar la comunicación (verbal y no verbal) cambios, problemáticas y dificultades a través del tiempo y elabore un diagnostico en el que se analice la situación, posibles causas y soluciones del problema. 

Diagnóstico enviado por Carmen Alicia Torres

Identificando el contexto: el contexto que identifique, es un colegio de preescolar (Jean Piaget) en el que solo el 10% de la población estudiantil presenta problemas con la comunicación ya que presentan discapacidad auditiva.

Problemática: Estos niños presentan un problema de comunicación con los otros niños, además de un problema visible de aprendizaje y esto está afectando su desarrollo cognitivo y emocional.

Diagnóstico: EL 10% de los niños de preescolar de la institución educativa Jean Piaget (10 niños), que oscilan entre los 4 y 5 años de edad, presentan un problema de comunicación verbal y no verbal, debido a la falta de capacitación del personal y los bajos recursos de la institución para la contratación e implantación de estrategias y personas capacitadas para la enseñanza a personas con discapacidad auditiva.

Debido a la naturaleza privada de la institución educativa, no reciben apoyo ni subsidios del gobierno, así como tampoco del gobierno local.

La falta de experiencia de los docentes en estos casos ha provocado la pérdida de interés de los niños por las actividades ya que se sienten excluidos.

Posibles causas: La falta de recursos tanto de los padres, como de la institución educativa para cubrir las necesidades de los niños.

Soluciones al problema: - Se propone que el colegio en compañía de todos los padres de familia de la institución, realicen actividades en las que se puedan reunir fondos para capacitar al personal docente en lenguaje no verbal.

- Otra posible solución al problema, es con los fondos recogidos y viendo que solo el 10% de los niños sufre de este tipo de discapacidad, contratar a un docente especializad en el lenguaje no verbal o por señas, para nivelar y orientar a los niños afectados.

-También podrían optar por la idea de cambiarlos a un institución especializada en suplir este tipo de necesidades.

Diagnóstico enviado por Nazly Murillo

Contexto: Jóvenes residentes del Conjunto Residencial Prados de Cañaveral (Floridablanca- Santander).

 

Problemática: Dificultades en la comunicación entre jóvenes y adultos

 

Diagnóstico: Se evidencia dificultades en la comunicación entre los jóvenes y los adultos, residentes en el Conjunto Residencial Prados de Cañaveral, contribuyendo éstas a distanciar a padres e hijos, consejo de administración y residentes, jóvenes y comunidad.

  Las personas nos comunicamos de forma verbal y no verbal, la mayoría de nuestro sentir lo comunicamos de forma no verbal, en especial los adolescentes, que utilizan movimientos como ademanes, gestos, posturas, miradas y posiciones del cuerpo para comunicarse, además, en la comunicación verbal, utilizan jergas y expresiones características.