DISEÑO DE PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN

DISEÑO DE PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN

1. Denominación del Proyecto Estudio sobre las características e importancia de la Comunicación  Verbal  y No Verbal en 5 familias habitantes del Barrio Cañaveral del Municipio de Floridablanca (Santander). 2. Planteamiento del Problema La comunicación es el factor mediante el cual las personas logran interactuar entre ellas, de tal manera que permite el desarrollo para lograr entenderse o comprender las maneras de pensar de quien habla, ya sea un intercambio de palabras sobre las ideas que propone quien inicia la conversación. Es de gran importancia obtener una buena comunicación, ya que por medio de ella la raza humana ha logrado construir sociedades civilizadas debido a la cooperación que nos deja el poder saber los pensamientos que expresa cada individuo.  Nos comunicamos con los demás a través de expresiones gestuales y emocionales.  El lenguaje de los gestos, el tacto, el tono de voz, son características de la raza humana y particulares en cada familia.  Basamos nuestras respuestas emocionales, no en lo que la otra persona dice, sino en cómo lo dice. Lo que comunicamos con el tono de voz cuando hablamos transmite un montón de mensajes acerca de cómo nos sentimos aunque nosotros no seamos conscientes de ello. La familia se concibe como la unidad que da inicio a los procesos comunicativos y donde se expresan diferentes emociones. La base para conocerse, entenderse y ayudarse dentro de una familia es la comunicación entre todos los miembros que la componen. La comunicación es una ciencia y un arte. Una ciencia porque se puede aprender a comunicarnos mejor, y un arte porque todos, en casa, somos diferentes y cada uno necesitará que se le hable de forma personal. Las familias objeto de estudio, accedieron voluntariamente a participar en el estudio con la finalidad de conocer las formas de comunicación verbal y no verbal dentro del hogar, lo cual repercute en las relaciones de todos los miembros de la familia. Árbol de problemas 3. Marco teórico: Nuestro enfoque de familia se hace desde el concepto de ésta como grupo, lo que  nos permite valorar la importancia de la comunicación intrafamiliar como uno de los factores primordiales en la formación de la personalidad de los individuos al mismo tiempo que facilita la necesaria interacción de éstos con el mundo que los rodea. La familia cumple un papel en la socialización de sus integrantes. La familia, al igual que instituciones igualmente sociales (la religión, la educación, los medios de comunicación de masas), configura el entorno social y simbólico de las personas. Es decir, contribuye con el proceso en el cual las personas se hacen miembros de una sociedad según los cánones establecidos por la misma. A este proceso se le denomina socialización y la familia es, por excelencia, la institución primaria de socialización. Es en este espacio, en el que las personas aprenden, en primera instancia, lo permitido y lo prohibido, lo adecuado y lo inadecuado, los roles que debemos jugar según seamos mujeres u hombres y en general, el lugar y el comportamiento que la sociedad espera de cada una de las personas. Pero, en particular, es la principal trasmisora de significados. El ser humano no está dotado de manera natural, de la forma en que debe percibir las relaciones causales sino que más bien es el medio social el que condiciona sus formas de percibir, de pensar y comunicarse. En este sentido, la familia cumple un papel fundamental en la producción y reproducción de significados. Comunicación verbal y no verbal: Es el proceso por el cual se transmite un mensaje entre individuos, sistemas y organización respecto a la transmisión y recepción de información; no solo de aquellos símbolos lingüísticos si no actitudes que ponen al descubierto las características de las personas. Es la base de la vida social, se presenta vulnerabilidad cuando hay dificultades para la interacción con los otros, la resolución de conflictos al interior de la familia. 4. Justificación: La comunicación no verbal se realiza a través de multitud de signos de gran variedad: Imágenes sensoriales (visuales, auditivas, olfativas...), sonidos, gestos, movimientos corporales; nos comunicamos con los demás a través de expresiones gestuales y emocionales.  El lenguaje de los gestos, el tacto, el tono de voz, son características de la raza humana y particulares en cada familia.  Basamos nuestras respuestas emocionales, no en lo que la otra persona dice, sino en cómo lo dice. Lo que comunicamos con el tono de voz cuando hablamos transmite un montón de mensajes acerca de cómo nos sentimos aunque nosotros no seamos conscientes de ello. El ser humano necesita comunicarse, establecer una relación con su entorno, sin embargo no siempre lo hace de una forma satisfactoria. Hay personas que por temperamento y carácter tienen cualidades y capacidad para las relaciones sociales y estas les resultan fáciles, para otras puede resultarles más costoso y pueden necesitar de ayuda. Las habilidades sociales son conductas que pueden aprenderse, por tanto no son ningún defecto sino una carencia, y como tal se pueden adquirir; por tal razón pretendemos identificar las deficiencias en materia de comunicación entre las familias objeto de estudio, para implementar estrategias que permitan mejorar la comunicación verbal y no verbal dentro del núcleo familiar. 5. Objetivo General: Identificar  las características  de  la comunicación verbal y no verbal en 5 familias residentes en el Barrio Cañaveral del Municipio de Floridablanca (Santander), para mejorar las relaciones en el núcleo familiar. 6. Objetivos Específicos: ·         Describir los diferentes significados y formas de comunicación verbal y no verbal en las familias objeto de estudio ·         Advertir sobre la importancia de la comunicación verbal y no verbal dentro de las familias ·         Analizar las estrategias comunicativas dentro de la familia 7. Referencias Bibliográficas: Cabana, G. (2003). ¡Cuidado tus gestos te traicionan! Málaga: Sirio, S.A. Pineda J. Pinilla M. (2005). Comunicación no Verbal y Cultura. Material didáctico Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD. GUNTER, R. (1995). El lenguaje Corporal. Lo que decimos a través de nuestras actitudes, gestos y posturas. Madrid: Edaf. Consentidos: ¿Qué es la comunicación no verbal? Revisado el 10 de Octubre de 2014 en: http://www.rtve.es/alacarta/audios/consentidos/consentidos-comunicacion-no-verbal-09-10-10/910972/